暗杀教室：毕业篇

ネタバレ
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額外3秒猶豫機會！





因為漫畫連載時有追也完整追完了，所以劇情已經知道怎麼個發展，對映畫的劇情走向基本也是知道的，沒有驚喜也不會看不懂

看完上篇後心裡就想“這甚麼玩意”，這麼無聊還拍成電影還拍成上下兩篇，真當原著廚或j家廚的錢好賺麼（看來是真的好賺）。已經想不起上篇劇情具體了，就記得搞了個智障boss。明明這是電影不是哆啦馬，只取主線和中心思想的精華就好了，為何搞那麼多囉嗦的情節！

卒業篇也看得讓人想嗝屁就是了…

柳殺雪部分在我期待之上，可是最後給柳沢那個結局簡直無話可說。劇組不能對柳沢負責任點麼？我覺得他是繼去年x-men天啟boss之後見到第二個那麼憋屈的boss了，搗亂半天虐到章魚滿地找牙，認真工作那麼久，忽然章魚不知道哪裡開到個金手指還是修改器秒殺boss。和漫畫一樣，茅野被傷然後章魚爆氣，接著，章魚打了個龜派氣功，柳沢殺青…鳴人還要努力搓糰子才能放大招。雖然漫畫也是這個套路，但至少堅持了幾話還插了小刀。實寫的柳沢的待遇真的比天啟還爛。

劇情亂亂的，開頭花了五分鐘recall了下人物介紹，然後到了學生填志願，接著是學園祭。明明沒有二代目了為何非要安排紅眼出場？紅眼出不出來都無所謂好嗎！強行要紅眼在校園祭上暗殺，碧池老師完全化身搞笑藝人。學園祭部分完全可以砍掉，裡面唯一有用的就是碧池老師對渚說kiss也是手段（不記得確切的話，反正這個意思）來給14hit埋伏筆，但是這麼個伏筆完全不需要用到一個學園祭啊，搞屁這些時間留個章魚和柳沢對決不行麼？高潮那麼點時間，無所謂的倒是挺長的。

休學旅行被不良綁架的橋段被放在了學園祭。茅野她們被抓，業他們去救但被打倒，接著章魚登場打跑高中的不良。這裡還要體現下章魚的小心眼，裝成烏間的樣子去打高中不良是因為不想被當成暴力教師。如果是為了搞笑，專門插這段來也不會很搞笑。如果是為了讓後面茅野被拔觸手後自白對殺章魚感到動搖因為和章魚相處的日子很快樂，也沒必要要這段，畢竟已經有上篇2個小時的相處了。所以完全可以把時間留個決戰boss那裡，雖然我槽了很多x-men但好歹人家打boss打了應該也有半小時而不是幾十分鐘！鳳凰女放必殺打天啓在不濟也是mv的程度，柳沢變的那只龍蝦被章魚龜派氣功打最多就只能達到gif（朋友說可能只有連環畫的程度xd）。

學園祭落幕後，茅野就開始玩觸手殺章魚再然後進入過去篇。聽完章魚講故事後，大家開始爭論救還是殺章魚。又是個槽點，原著是所有人都開戰，但映畫是渚和業一對一，其他人圍觀。就算想縮減篇幅也可以小型群戰代替漫畫裡漫山遍野到處跑，所以說花那麼多時間在學園祭到底是為何。再或者經費不夠，編劇懶得動腦想代替的對決…渚和業打完，大家決定救章魚開始給章魚做解藥。幾個學生進入柳沢的實驗室偷關於觸手的資料（存在電路板上的資料ww，可以換其他載體麼，人柳沢生物化學那方面的搞得好像個電子工程師），一個巨大的實驗室完全沒有安保，和寂靜嶺裡面的建築似的，空無一人。看到個保險櫃就說資料在裡面，你們又沒有x光眼，而且光看塊電路板也能知道那是關於觸手的資料？！你們和章魚一樣危險…於是他們隨手就開了保險櫃拿了電路板就走了。除掉以上種種不合理，這裡的改編感覺還是比他們上太空取資料合理很多，看漫畫時看到初中生上太空簡直無話可說，松井開心就好。律讀取了電路板的信息，於是大家開始配藥。配藥這段繼續各種瞎掰，幾個培養皿燒杯滴管試管你們就能做出藥你們的超能力果然比章魚還危險。

如同漫畫劇情一樣，這時政府出馬來幹掉章魚，章魚被困在校舍。學生被政府關在個山洞一樣的軍事基地裡面，這時候為了逃跑，他們利用塵土搞粉塵爆炸…岩灰土灰可以爆炸的麼？他們哪來的火？爆炸那麼大，學生全員無傷。逃出去的e班在碧池老師的幫助下，逃避軍隊，翻了個岩山來到校舍。此處唯一看點就是黑緊身皮衣碧池老師，又美又帥，終於不用做搞笑藝人了。

見到章魚後讓章魚喝下解藥，然後章魚說他逃不掉，於是開始發畢業證書，這個時候，柳沢閃亮登場，來單挑章魚，並告訴學生那觸手資料是假的，他故意泄露的。天啊，柳沢和e班心有靈犀誒，知道e班要來偷資料，知道他們喜歡看保險箱。注射了一堆觸手後，柳沢變龍蝦，讓後暴打章魚。章魚被打到破破爛爛時，茅野衝上前說要保護章魚。章魚是個甚麼罪惡的男人，為何雪村姐妹都那麼心甘情願為他付出？！茅野被龍蝦打到重傷，對章魚說後悔之前想殺他之類的。龍蝦柳沢只是在旁邊聽他們說話都不出手，莫名好人的反派www

接著憤怒的章魚開始發光然後打了個龜派氣功於是柳沢就殺青了= =……

章魚給茅野做手術後茅野復活，章魚精疲力盡，然後和漫畫結局一樣，大家殺了章魚，章魚化為光點。這結尾是除過去篇唯一喜歡的地方，光點還專門飄到碧池老師那裡，離別前最後看看歐派（並不
誒，這樣想想章魚最後看歐派和碧池老師打鬧那畫面還是挺傷感的。

結尾大家畢業，茅野去看了姐姐之前的抽屜，裡面有本雜誌，上面有個超大領帶（就是給章魚那條）的圖片，旁邊的配字是very very wide，笑噴！渚就去不良高中當實習老師，這段漫畫看著挺正常，不過真人演著有點恥，無關演技，就那種台詞說出來太恥。

結尾殺雪好評！漫畫是章魚和雪村姐的幻影，映畫直接是當時在實驗室的場景，雪村姐隔著玻璃給死神比劃領帶。比原著那個場景帶來的感覺更虐。

全片下來浪費的篇幅都可以描述一個二代目了。惡意揣測了下刪除二代目的原因，大概沒錢請演員＋做特效了。柳沢是成宮，死神是二宮，雪村是吧花，二代目總不能找個茄哩啡。已經有龍蝦和章魚了，再做一個太花經歷了⋯⋯

烏間感覺是最悲劇的角色…全片最有存在感時也是被e班學生感化“成長”時。感覺已經是個可有可無的角色了，可以和紅眼、碧池老師表演コント。

過去篇比較滿意。謝謝實寫製作組沒按照漫畫的造型折騰，不然那造型分分鐘穿越回05年左右風靡扣扣空間的鄉非殺馬特。以及⋯果然老（貴）的演員還是好點的，可惜椎名桔平都沒有什麼可以發揮的，本來沈穩大叔可以很有魄力但是映畫烏間根本淪為不重要的角色，比碧池老師還沒分量。全片看下來印象深刻的表演還是過去篇。對比上篇那個boss鷹岡，成宮的柳沢就變態的挺好的，鷹岡不像變態，像腦癱患者。二宮眼神挺吸引的，殺雪部分很好很虐，雖然沒賺到我眼淚因為漫畫裏面淚點被刪掉了。原著裡面雪村姐為救死神重傷時，旁白有說“這個女人即非敵人也非障礙，好好看這他的雪村姐，他卻並沒有看在眼裡”。覺得這裡挺重要的，這句旁白不該刪掉，正因為有這樣後悔，章魚開始好好關注著每一個人。原著裏面對“好好看著”強調了很多，死神對二代目的注視使他成為了失敗的師父，而章魚對e班的注視讓他成為了一個成功的好老師，實寫完全刪除了這條線。
沒了二代目，死神被捕簡直槽點。死神竟然被一個爆破牆壁炸暈然後被抓，這是驢我吧，他的學生們在山洞爆炸都無傷繼續打鬥，果然e班才是最強。那樣一出打戲真沒啥意義，並沒有給死神的強增加說服力（要像e班那樣才像強大的人類啊）。

就是給10個成宮和二宮也難讓人對這個映畫滿足。
千年在卒業篇裏面比上一部可愛多了，賣萌總算不僵硬了，真的萌。扒衣服那裏超可愛。



柳沢和死神的眼神⋯⋯我可以的


相遇相知然後ntr，怎麼沒有原著裏面互相壁don

现在还记得看完动画，泪流满面的场景。暗杀原作的优秀，让我以为不管怎样，总也不会太差。嗯，脸疼。
暗杀的剧情，每一集单独成篇，是可以拆开来看的。
好处是随便看哪集都ok，反正你知道都是“良师救人”的故事，接收暗杀设定，当成日常番来看也未尝不可。暗杀中杀老师与学生关系的改变，也正是从日常累积中来。
受电影时限影响，不可能每个人都有故事展开，感情变化根本无法轻易铺垫到位。既然如此，电影对原著剧情的取舍就非常重要了。
电影取了暗杀重要情节，然而也就真的是重要情节，没有铺垫没有连接，感觉像断片了！
改编起码有点想法，讲好故事。既然用了明显看起来不是初中生的演员，起码稍微改一下设定不好吗？
既然沿袭原著，能不能好好给演员画个妆，弄一弄服装。bitch三三不是风尘女啊岂可修，赤羽业扑面而来的杀马特之感……
不知道是经费还是怎样，总之是有点失望。以上，不针对演员。

       这类披着“科幻”？外套的教育片不是我喜欢的类型，所以没有看过漫画和动画。奔着山田凉介看了电影版1+2，情节上就像很多人说的，比较低幼，人物塑造不够丰满，比较侧重于师生感情和“暗杀”这一羁绊。本来被放弃的废柴班，因为一位不同寻常的老师的加入，受到了良好教育和爱护的孩子们都找到了自己的人生目标，成为了更好的人。做一位好老师这一梦想得到了延续，从死去的雪村老师到杀老师，再到本来并没有什么目标的潮田渚。如果这是漫画想要讲述的，那我觉得作者想要表达的东西电影有基本的传达给观众。
      人物塑造不够丰满，可能是因为算是下部的缘故吧，不过在这里算是新交代背景经历的几个人物也不够饱满，比如杀老师，以前被称为死神的杀手，为什么被称为死神全靠介绍，温柔的长相和其强大杀伤力的对比全靠出场时一场被铁链锁的结结实实的戏，没被锁住的那场雨中打斗并没有体现什么战斗力，略失望。因为这部戏学生们全都是暗杀新手，期待暗杀老手来一场精彩的打斗我好像是有点太天真，毕竟剧中连部队都打不过一群中学生，不能用中国式武打来要求日本的某些制作。雪村老师的算是比较典型的有梦想有热情温柔可人的傻白甜，对着二宫出演的人形杀老师说“你看起来真的是非常温柔呢。”恩， 正常人会对着杀人无数的被称为“死神”的杀手说你看起来真温柔么？即使二宫看起来真的很温柔，可能她不知道这是个杀手吧。不管怎么样，这个傻白甜的死亡改变了原本漠视人命的死神，让他成为了一名光荣伟大的人民教师233333333回忆杀中两个人的相处部分较长，拍的很纯美很感人。成宫宽贵演出的科学家，第一次让我觉得成宫宽贵的演技尴尬，可能是因为这个科学家脑子有坑行为比较神经质吧。
      关于反派之死和杀老师之死，与暴走的反派生死决斗的剧情和很多劣质电影中反派最后走个过场鄙视一下暴揍几下主角然后迅速领便当的剧情类似，出场牛逼，死的仓促，只要主角有强烈的感情波动都能一击必杀。在这里也不是不合理啦，不过总有点凑合的感觉和赶工的嫌疑。杀老师之死拍的很感人，杀老师与学生的羁绊原本来自于暗杀，最后“结束”于暗杀，不，或许不是结束，尽管这次的再见没有再见的一天，但是羁绊总是得以延续，最后潮田渚成为老师，在听到不良学生威胁着“杀死”那句话的时候，打开了勇气的开关，触动了暗杀者的神经，反制住那名不良，并说出了杀老师常说的那句话“在毕业之前，能够杀死我，就好了呢。”很好的延续下去了呢。
      两个小时的电影略长，虽然努力压缩了原著的剧情仍给人节奏拖沓的感觉，槽点众多。对我来说，煽情的地方都有泪目，该表达的感情也都有表达出来，是一部并不那么优秀，但是感动和泪水都可以来的很直接的电影，如果以后有了小朋友，或许可以带着他一起看的电影。

情节像是动画情节打乱重排，因为电影时长的原因也交代得不清楚。

该好看的人不太好看，比如碧池老师，赤羽业，不该好看的人长得挺好看，比如说柳泽。。

二宫和也苏得不行，但是他再苏也抵挡不了这部电影给我的尴尬症，感觉只有他能看，我还是去看cut吧，心塞。。

山田凉介不像小渚，32只是在演自己而已。

小渚和业那么帅的一场对决俩人打得跟小学生似的。我渚的拍手杀还有放弃猫骗用近身技扑倒业的桥段搁这儿就变成32挣扎着顺着业的裤腿爬到腰然后抱着业倒下了。。而且还一点美感都没有！也没体现出小渚的决心啥的。

看完动画再看真的尴尬症犯，看不下去，跳着看发现小律有点僵硬，全员除了堀部系成都更像高中生。

感觉只适合没看过原作漫画或者动画的人以及粉丝观看。

本片是《暗杀教室》的续篇也是终结篇，在第一部剧情的基础上，本片主要讲述了章鱼状超级生物“杀老师”的来历，同时与杀老师相处近一年的3年E班全体学生也日渐对其产生了深厚的感情，并将最终目标由杀掉“杀老师”变成拯救“杀老师”。作为漫改电影，本片的不可避免的既要照顾漫画粉丝还要考虑原著“小白”（比如在下），对庞大原著内容的提炼取舍也往往落的两边都不讨好。好在本片的故事讲得比较周全，即使我这样的没有看过原著的观众也能基本无障碍观看。如果除去杀老师这个超级生物的古怪设定，那么本片就是一部仁心老师感化顽劣少年，帮助差班学生重拾信心，找回人生目标的励志校园片。搞笑、励志、感动，本片具备了一部校园片应有的全部特点。
作为日本电影一大短板的特效，在漫改电影中得到充分的体现，不过平心而论本片的特效水平在众多日本漫改电影中还算是良心之作了。而且日本电影一向是以内容见长，特效只是辅助手段。这里不得不提及独步全球的日本漫画产业，强大的漫画产业为电影提供了丰富的改编素材，也催生了漫改电影这一很有日本特色的电影类型，这其中既有比较成功的如《寄生兽》，也有比较失败的如《进击的巨人》。虽然改编作品良莠不齐，但日本漫画和电影产业的这种良性互动确实有很多值得我们学习的地方。

初中生拯救世界系列!最后32去当终极一班的班导了我懂的～
尼糯米的声音简直辨识度巨高～这个不知道该说是气球还是橙子或者薯条章鱼的家伙每次说话都觉得后面藏着张尼糯米的笑脸～nari你看看人家变身之后多萌～树妖造型zenzen不好看啊～两个儿子抱在一起的画面还是很好看滴～32面前苏打真的攻爆了～红发黑衣小细腰好想带回家～今年最好看造型!最后拒绝给卡梅拉桑鸡腿，触手这么恶心的事物就应该拍出画面，镜头下移一下给我看看糯米的一块腹肌啊～